No hay gesto pequeño cuando se hace con agradecimiento
Comisión de Fomento reconoce el compromiso y responsabilidad de los docentes por la enseñanza en su día a través de un presente.
¡GRACIAS!
No hay gesto pequeño cuando se hace con agradecimiento
Comisión de Fomento reconoce el compromiso y responsabilidad de los docentes por la enseñanza en su día a través de un presente.
¡GRACIAS!
Quiero hacer llegar mi saludo en una fecha tan trascendente como es este 11 de setiembre de 2020 en el que esta escuela celebra sus 25 años y tan significativa para quienes desde este presente y desde el tiempo transcurrido participamos en la construcción de una parte de su historia. El 11 de setiembre de 1995 me encontraba protagonizando el desdoblamiento de la escuela Nº 38 a partir del cual comenzaban las actividades en la que por ese entonces se decía era “ La Escuela Nueva”. No formé parte de su primer plantel docente y tuvieron que pasar 14 años para que llegara a ella por traslado y en carácter de Directora para realizar allí el último tramo de mi vida activa docente. Fueron 9 años de gestión donde estuvo siempre presente el acompañamiento de las familias, la profesionalidad del personal docente y la alegría de los niños. Las personas pueden tener dos actitudes en su existencia: construir o plantar. Los constructores tal vez demoren años, pero un día, terminan aquello que estaban haciendo: una escuela nueva Entonces se detienen y quedan limitados por sus propias paredes. La vida pierde sentido cuando la construcción acaba. Los que plantan, los jardineros, sufren con las tempestades ,las estaciones y raramente descansan: los docentes Pero al contrario que un edificio, el jardín jamás deja de crecer: nuestros niños Y al mismo tiempo exige la atención del jardinero, y también permite que para él, la vida tenga sentido. Para quienes construyeron, para quienes plantaron y siguen como jardineros la tarea de Educar y para ese hermoso jardín de niños que forman parte de la ESCUELA Nº 142 MUY FELIZ CUMPLEAÑOS
Liliana Martínez
ESCUELA:
La Escuela es el edificio, los niños, las maestras, profesores, auxiliares, las clases, los aprendizajes, los procesos, los momentos compartidos dentro y fuera de ella, Escuela son los recreos, la pelota, a cuerda, los juegos, la música, los niños cantando, los actos, Escuela es la familia que viene, que ayuda, que se quedan charlando en el portón, Escuela son las reuniones de Comisión, la búsqueda de recursos para adquirir materiales, la Escuela es un lugar donde se generan recuerdos de los más lindos que vamos guardando para toda la vida, es donde hacemos amigos, donde aprendemos de lo más simple a lo más complejo.Entonces, ¿cómo festejamos este aniversario? Lo celebramos disfrutando y siendo parte, lo festejamos aprendiendo, viniendo a clase o haciendo tareas en casa, lo celebramos sintiendo el cariño y agradecimiento por todo lo que ha hecho que nuestra Escuela sea lo que hoy es y trabajando para dar siempre lo mejor para los niños, lo celebramos orgullosos de pertenecer.A todos los que hacen a la Escuela N°142, ¡¡¡¡FELIZ ANIVERSARIO!!!
El grupo de Sexto año B realizó una investigación en torno a la creación de nuestra escuela, pueden visualizar los resultados que obtuvieron ingresando aquí
El grupo realizó entrevistas a ex alumnos para conocer algunas de sus anécdotas en el pasaje por la escuela, escribieron anécdotas propias y además, se imaginaron cómo será la escuela dentro de 25 años (es decir, en su 50 aniversario). Les dejamos el resultado para que puedan visualizarlo aquí
El grupo de inicial 5 años A, nos comparte un video del proceso del armado de la torta N° 25, formada por los distintos integrantes de la institución y los valores que son la base del trabajo diario.
Los niños de 4° año investigan sobre la evolución de los recursos utilizados en el trabajo escolar desde los comienzos de la institución hasta la actualidad. Para ello realizaron entrevistas a ex alumnos, indagando sobre los cuadernos, libros,carné de calificaciones, computadoras y demás recursos que eran utilizados.
Los alumnos de Quinto año A estuvimos investigando sobre los cambios y permanencias en nuestra Escuela. Para ello elaboramos una serie de entrevistas a maestras, ex alumnos y ex secretaria.
Los alumnos de Quinto año A estuvimos investigando sobre los cambios y permanencias en nuestra Escuela. Para ello elaboramos una serie de entrevistas a maestras, ex alumnos y ex secretaria.
Los niños de 4° año investigan sobre la evolución de los recursos utilizados en el trabajo escolar desde los comienzos de la institución hasta la actualidad. Para ello realizaron entrevistas a ex alumnos, indagando sobre los cuadernos, libros,carne de calificaciones, computadoras y demás recursos que eran utilizados.
Los niños de 4° año investigan sobre la evolución de los recursos utilizados en el trabajo escolar desde los comienzos de la institución hasta la actualidad. Para ello realizaron entrevistas a ex alumnos, indagando sobre los cuadernos, libros,carne de calificaciones, computadoras y demás recursos que eran utilizados.
4°
INVESTIGA:
“La evolución de los recursos durante los 25 años
de nuestra Institución”
Nuestra
tarea fue investigar cómo han evolucionado los diferentes recursos
que empleamos en las aulas para el trabajo diario: cuadernos, libros,
computadoras, materiales, carné de calificaciones…
Gracias a
los relatos aportados por ex alumnos y docentes, así como materiales
de archivo, pudimos identificar cómo han variado muchos de ellos, y
cómo algunos se mantienen.
Les presentamos a continuación el
resultado de nuestra tarea.
Para verla haz click aquí
En el marco del aniversario número 25 de nuestra Escuela, queremos que participes en esta nueva consigna (alumno, ex alumno, docente, funcionario, familiar, vecino, miembro de la comunidad). Déjanos tu aporte en los comentarios.
Hoy: UN ANÉCDOTA DIVERTIDA EN LA ESCUELA
El grupo de 1° año A compartimos el trayecto recorrido hasta la fecha mediante el cual hemos estado investigando y conociendo el pasado de nuestra escuela, desde sus comienzos hasta la actualidad, conociendo así cambios y permanencias en el tiempo.
Les compartimos parte de este recorrido que estamos transitando juntos...
Con motivo de la celebración de los 25 años de la escuela 1ºB realizó una entrevista a la ex docente de la escuela y referente de la misma Patricia Perrou.
Las preguntas fueron propuestas desde la plataforma Crea 2 y por medio de un vídeo que la docente envío se dialogó y grabaron las respuestas en la institución.
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142.
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142..
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142.
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142.
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142.
Sexto año A presenta, a través de exposiciones orales, el proceso de construcción de la Escuela 142.
Nivel inicial de 3 años le da color y alegría a la escuela, decorando con guirnaldas de papel hechas por los niños.
Parte de las fotos son realizando las guirnaldas en casa y otras en el salón de clase.
Inicial 4 A y Familistico se unen para realizar un acróstico en el marco de los 25 años de la escuela 142.
La frase seleccionada es: "Feliz aniversario escuela".